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2~3歲的幼兒心理認知發展,已能意識到自己之外的物體是恆存的,即使當下不能看見、聽到或觸摸到,仍理解他們的存在;但在學習的過程中,仍要反覆地觀察和體驗。而書中無助的小綿羊、神奇的蝌蚪青蛙、可愛的紅眼白兔、勤勞的蜜蜂、漂亮的蝴蝶……四通八達的道路等,每一個畫面的故事情境,都能引起他們的高度興趣,一頁又一頁的跟著蠟筆先生去探索迷宮。
陪伴與引導
親子玩迷宮指南
★迷宮遊戲主要在訓練、開發幼兒的視覺空間智能,培養觀察力及專注力。大人若能在過程中善加引導,孩子的靈感就會源源不絕。
★【給大人的話】旨在提供大人引導孩子進入迷宮故事中,理解迷宮遊戲的規則;並協助幼兒逐漸熟悉空間上下左右的觀察,可行性的思考判斷。
★幼兒的學習認知過程,通常需要有觀眾作見證,跟他們一起驚嘆,給予肯定,孩子的學習熱情就會更加熾熱。
★六歲以下幼兒的注意力持續度大約只有二、三十分鐘,二歲左右的幼兒更是不到十分鐘。每次一頁或兩頁迷宮練習就好,請勿過量,以免破壞其學習意願。
商品訊息簡述:
作者: 幼福編輯部
新功能介紹- 出版社:幼福
新功能介紹 - 出版日期:2014/04/01
- 語言:繁體中文
2.3歲幼兒蠟筆先生玩迷宮
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